Sommet de l'iPad en éducation
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La formation à distance est devenue un incontournable dans la majorité des établissements universitaires. L’offre proposée par les différents milieux est de plus en plus diversifiée (cours en ligne asynchrone, formation hybride, visioconférence, etc.) et un tout nouveau venu dans le marché vient mêler les cartes : les MOOC. Les « Massive Open Online Courses » (MOOC) sont une nouvelle approche d’une version assez traditionnelle des cours en ligne (enregistrements vidéo et textes en ligne), à la grande différence qu’ils sont offerts gratuitement et à un très large public. Notre établissement offre maintenant plus de 50 cours en ligne et plus de 5 000 étudiants s’inscrivent chaque année, avec une demande croissante depuis plusieurs années. Par conséquent, cet engouement envers la formation en ligne nous a amenés à réfléchir à la place des MOOC à l’UQTR. Cette communication a comme objectif de vous présenter l’état de la situation à l’UQTR et la position choisie concernant nos premiers pas dans les MOOC. Plus précisément, nous regarderons notre projet de MOOC, prévu pour septembre 2014.
Auteur(s) : ROY, Normand
Type : orale
Bloc : (J6-K) Symposium 2
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